17. 健促感言

每次經過社區大池塘，心中就有一份不同的感覺，因為它不僅是村民休閒之所在，也是小時候最好最方便的游泳池。不過不知什麼時候起，它好像就不似從前那麼地乾淨，尤其是池塘供予收費釣魚之用後，那情況真是叫人看不下去。隨處亂扔的瓶瓶罐罐，還有被挖出供釣竿支撐用的地磚；加上一個個釣餌用的包裝袋，甚至因為太小而被丟棄上岸的小魚。這不僅汙染了中林社區環境，更薰臭了純樸善良的風氣。記得以前社區根本沒什麼早餐店，現在不僅有了，而且還是一家一家地開，學生們很多不在家中用餐，大多在店裡解決，不過更有不少比例的家長讓學生提著大杯小杯冷飲及早點到校，學校垃圾量負擔大、學生體重也增加了，學生更必須找時間用餐，或者根本就不吃。以前大家都是走路上學，現在多的是汽機車接送。最近藉著在社區活動或散步時，與長輩們聊天，總藉著機會問起這些問題，他們的回答都是「從教育著手」。 的確，人的一生接觸的環境，不外是家庭、學校以及整個社會。而小學肩負著奠定學生身心健康基礎的重責大任，「健康」是中林國小學校願景的第一個，長期以來我們就將健康的理念落實在學校的物理環境﹑教學活動及飲食等，很慶幸的是中林國小全體教職員工都能體認「健康」的重要，以身作則不吃垃圾食品﹑每日運動及午餐供應五穀雜糧等高纖低脂食品。因為大家對健康的認同所以在中林國小處處都可以看到「健康」理念的融入，可以說無處不健康。 讓每一位孩子養成終身運動的習慣並至少習得一項運動技能是我們對每一位中林學子的期盼。在中林每一位學生都可以學到中林的特色桌球，並可以依自己的興趣參與不同的運動社團。這裡的畢業生都要通過游泳15公尺的檢定，沒有通過的學生都由學校老師特別給予個別的教導，讓每一個中林學子都能真正學會游泳這項技能。 遼闊的校園大樹林立提供生態自然及寬廣的空間給予學童探索發展其身體。全校師生猶如一家人，每一個學生都能夠獲得充分的關愛與支持，每一個在外校適應不良的學生到了中林就能立刻融入這個大家庭，健康快樂的成長。我們亦積極帶動社區，邀請眼科醫生至社區健診﹑辦理社區運動會，林老師每晚都陪社區的婆婆媽媽們跳五行健康操，更積極配合衛生所在社區推動無菸社區。對健康的努力讓我們看到，到學校吃早餐的學生減少了，學生的健康指標也有明顯改善，主動運動的人數有逐漸增加，學生不再出現令我們頭疼不已的問題，學生對節能減碳議題也能較為關心注意。我們期待由學校帶動社區，建造一個熱誠、健康、快樂、審美的安全學習環境，共築希望美夢，彩繪快樂的人生。 後記 近年來，電腦普及，文書如公文、電子郵件等來往方便，但也占用大部分時間，尤其是上級在健促方面有太多的子計畫，太多的集中式比賽，幾乎難脫勞民秏材之嫌。當詢問為什要如此大費周章時，主辦單位也都答說，本身也是無奈的執行者，那問題出在那？家長？立委？縣府？亦或是相關部會？當家長只忙於經濟，第一線的老師也要忙於文書成果，那學生的將來，在那裏？ （2011-4-14）