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桌球與我<br>一談起桌球,心中就不禁湧上一份雀躍但是卻也有著另一份的遺憾,高興的是它的確帶給我生活品質不小的提昇,而些許遺憾的是,要是我早些把桌球練得一定程度以上那該多好,而且要是在學校以及社區中能推展開來,那該有多理想。因為每逢放假尤其是寒暑中,學生常充斥於電動玩具間,似乎除了上學就只有如此過日,看了實在叫人無奈,要是他們多了這份休閒,相信情況會有所改觀!<br>在服役期間,軍中也有桌球隊,福利真的不錯,只可惜當時技不如人,僅能望球興歎,要是當年我桌球有現在的程度,那該有多好!退役後在省府地政處服務,在那邊桌球可是很盛行的活動,不僅有體育館,也有社區桌球俱樂部,當然還有地政處桌球代表隊,處裡還常舉辦比賽,像處長盃以及各處室之間的比賽等等,一年一度的地政盃更是大事,比賽級數還分有甲、乙、丙三組,那時候處裡高手如雲,像我這三腳貓功夫的選手,真是絲毫也不起眼,尤其是遇上那些所謂恃才傲物的高手,那種高高在上的眼光實在叫人不舒服,處裡面高手雖多,但是肯稍降尊氣、耐下性子指導的卻是少之又少,說到這裡,心裏卻不禁又有著萬分的感激,因為我有幸有了一位名叫張仁政的同事,他卻能不厭其煩地為我解說、示範,加上我也頗爭氣,在努力地學習、努力地苦練下,漸漸地、漸漸地,有些所謂的高手由「意外」而至「常常」地栽在我的拍下,瞧他們那副不相信的表情以及他人欽羨的眼神,內心就充滿無比的欣慰與快感!那種感覺就如同我在軍中能把煙戒掉一般地令人感到神奇,但這一切的確是活生生地擺在眼前。面對這些到現在都衷心地感謝張仁政兄的耐心啟蒙以及仁政的指導!就因為如此,一年後我已升為甲組雙打球員了也因為我來自平凡,所以了解初學者的疾苦與渴望,常常我也能將心比心地與初學者互相切磋,而到最後甚至有些付月薪要我指導打球。雖然我球技仍僅止皮毛,但是那種被肯定的成就感,時隔多年仍總叫我難以忘懷!<br>民國七十七年八月,當時適值四年一度的奧運,桌球項目是首度增列,場面當然是熱滾滾,於是我試著把那股風氣推展到故鄉中林社區,趁著返鄉跟里長商量推展事宜,里長伯也相當支持,之後我跟幾位同好在里活動中心張羅了兩張球桌,還特地買了二副蝴蝶牌球網架,場地解決之後特地舉辦社區桌球排名賽,反應還不錯,有十幾位同好參加,里長當天不僅捐錢而且還帶了一大箱水果,實在也真謝謝他的幫忙;這次活動一般說來也蠻成功的,不過後來場地有了小麻煩,因為社區裡的長春俱樂部也就是俗稱的老人會,反應:球桌太占位置了,而且活動中心還常常有其他的活動,這樣一來球桌不能常設固定場所,當然便不能有效地推展開來!不巧的是網架不久之後也不翼而飛,影響所及,打球更愈形困難了,如此一來社區的桌球推展也不得不譜上了休止符!<br>受了此次的挫折,加上大林與上班的台中之間確也不近,而且整天待在辦公室裡也非我所喜歡,當時心中突然有個念頭,要推展運動應該往下紮根,在小學裏努力的話,應該較有成效才是,而無巧不成書,第一屆的學士後師資班剛好要招生,莫非這是天意,於是為了不負上天的旨意,在報名後不到十天的時間中,物理、化學、國語文、中外史地只得硬塞猛填了,還好上天保佑,直到正式投入教育界,這顆慧忐忑不安的心才算是安定了下來。<br>第一個學校美林國小,桌球資源非常豐富,更感謝的是校長鼎力支持,不過這兩年多以來因本人不才加諸各主客觀因素,學生球技實在也不怎樣,不過可以肯定的是學校與鄰近各機關的距離拉近了,而且校園也活躍了不少,尤其是師生間的感情也因這「小白球」而更加融洽。這些算是較讓人欣慰的,除此以外值得一提的是,在教球當中我由拿直拍改持刀板,除嘗試突破外,順便也可多教學生多樣化的技法,記得初執直拍之時,鄰近各機關多的是在我之上的高手,而在改持刀板與學生相互教學相長一年多後,在鄉比賽中就鮮有對手了,同時也在互相切磋球技之中有了很多忘年之交,這也是值得慶賀的。另外很重要的一點是在課業成績掛帥的今天,如何讓二者取得各方人士的共識,實在也讓我傷透腦筋,而事實上以本校為例,我也曾私下做了統計,常打球與不打球學生和成績退不退步之間實在找不出什麼相關性,不過為了使二者更有發展性,最後在上學期與熱心家長陳育村先生,研商了好一陣子之後,制定了桌球分站積分賽的辦法,除了球技之外,月考進步成績也併計在內,於是第一屆的「來來盃」桌球賽就這樣產生。賽中依程度分甲、乙兩組,期末依積分各取前三名,頒獎當天,六座金光閃閃獎盃映著學生無邪天真的笑容,心中也跟著一陣釋然,相信這樣一來學生二者兼顧當更有助於風氣之推展才是!最後在此特別感謝陳育村先生之捐助,同時也希望學生能好好地珍惜這份緣,這份苦心,讓它得以發揚光大! 86/8/19/17:40


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沐猴,獼猴。「沐猴而冠」指性情急躁的獼猴學人穿戴冠帽。比喻人虛有表象,卻不脫粗鄙的本質。

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